?各位老師，大家好！
疫情之下，共克時艱。老師們都在努力按照教學(xué)計劃，做好在線教學(xué)的各項工作，很不容易，辛
苦大家了！
由于全國同時在線開課和訪問人數(shù)太多，現(xiàn)在某些大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺也確實存在壓力測試不夠，
系統(tǒng)卡頓、不流暢、無法登陸等問題。在早幾天學(xué)校本科教學(xué)的視頻會上大家也談了，這也是當下推
進線上教學(xué)探索的必然選擇，現(xiàn)在在線教學(xué)畢竟受一些平臺條件等限制，應(yīng)該實事求是、確保底線、
力求實效、不搞形式主義。
這幾天和好幾位老師討論了，每位老師都有自己的做法，我想只要利于教學(xué)、利于學(xué)生學(xué)習(xí)就可
以。我這次講授的是 17 級的專業(yè)課，今天全體學(xué)生都在線上課了，我現(xiàn)在的做法：
1. 課前
1) 建立課程 微信群（課程所有學(xué)生實名加入）、程 課程 QQ 群 群（課程所有學(xué)生實名加入）、下載安
裝 騰訊會議的小程序（建議學(xué)生在微信中安裝該小程序）。
2) 開課前幾天就將 PPT 轉(zhuǎn)換成 PDF （盡量壓縮稍小一點的文件）發(fā)給學(xué)生，畢竟還有些學(xué)生
家里沒有寬帶網(wǎng)絡(luò)，還有學(xué)生沒帶電腦回家，學(xué)生手機流量耗費太大，也有電話費的壓力。
3) PPT 錄屏：將課件錄制采用 PPT 錄屏的方式，講解課程的核心知識點等內(nèi)容，每次錄屏?xí)r間
不宜太長，我用的 30 分長左右一段，每次課兩段。45 分鐘課程壓縮在 30 分鐘錄完，這樣每
段錄屏的 MP4 文件還比較大（約 1G 多），我試了幾個壓縮工具，經(jīng)比較后用的是“格式工廠”
壓縮工具（從網(wǎng)上下載 FormatFactory-v5.0.0.0）視頻壓縮軟件，壓縮到標清（AVC 480p），
30 分鐘的講解內(nèi)容大致壓縮到 50M 左右。
4) 開課前將 PPT 錄屏材料的 MP4 講課視頻放在共享 QQ 群里（微信不能傳 25M 以上的文件）、
同時為學(xué)生布置預(yù)習(xí)該堂課的幾個問題 Quiz，要求學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，也便于后續(xù)在課堂
學(xué)習(xí)討論。
5) 為學(xué)生推薦了幾門相關(guān)網(wǎng)課（從四大慕課平臺中選擇了中國大學(xué) MOOC）作為學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
6) 找到了課程的電子版教材發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)。
2. 課中
1) 預(yù)定的正式上課時間，要求學(xué)生先看 PPT 錄屏的課程講授，大約 1 小時。
2) 一小時后開啟騰訊會議，用快速會議的方式邀請，將會議信息復(fù)制在在微信群中發(fā)會議的邀
請通知，全體學(xué)生加入會議。開啟會議后，先就本堂課程的關(guān)鍵知識點提醒一下學(xué)生，然后
開始課堂的互動、討論、答疑等。 對于課件 PPT 等材料，可采用騰訊會議的共享屏幕方式，
每個學(xué)生都能同步看到，當然也可以視頻書寫等；所有學(xué)生都可以語音參與會議和打字聊天
討論、都可以是交互式的，第一次課程的兩節(jié)課，課堂答疑互動環(huán)節(jié)用騰訊會議時長度 40 分
鐘左右，系統(tǒng)通暢、不存在卡頓、學(xué)生連不上的問題。
3. 課后
1) 各班班長和課代表反饋班級大家的學(xué)習(xí)意見、建議、疑點問題（另有部分學(xué)生微信和我點對
點聯(lián)系，溝通學(xué)習(xí)情況、有無問題和困難等）；
2) 布置的隨堂作業(yè)問題 Quiz 以抽查方式進行；對布置的作業(yè)、學(xué)生的問題在后續(xù)課堂中講解反
饋學(xué)生。
3) 為便于學(xué)生理解，對集中性的問題在共享的微信群、QQ 群里給學(xué)生些補充學(xué)習(xí)資料、小視頻
等作為補充參考資料。
上述做法從技術(shù)上不難實現(xiàn)，僅供參考，不當?shù)牡胤剑埓蠹抑刚?br>劉 波
2020-2-18 夜
