優(yōu)秀本科生全程導師——祝捷
治學育人理念：言傳身教 潤物無聲
祝捷，教授，博士生導師。主要從事煤巖流固耦合力學及工程應(yīng)用研究，主持國家自然科學基金面上項目、國家重點研發(fā)計劃項目和國家“973”計劃項目子課題等國家級、省部級科研項目7項，負責校企合作橫向科研項目20余項。合作出版專著1部，在國際高水平（SCI）期刊和中國科技卓越期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇，獲省部級和行業(yè)學會科研獎勵7項。
注重學生身心健康，創(chuàng)新能力和團隊意識的培養(yǎng)，求真務(wù)實，孜孜以求，是學生的良師益友。2020-2021學年，共指導工程力學專業(yè)本科生17人，根據(jù)工程力學專業(yè)人才培養(yǎng)目標及不同年級大學生的成長需求，實施以學業(yè)為重、德智體美勞育全面發(fā)展為導向的本科生指導方案。督促大一、大二學生學好基礎(chǔ)課，提振學生的學習熱情；引導大三、大四學生參加學科競賽，學以致用，規(guī)劃升學方向。指導的本科生中，1人獲得第二屆國際工程力學競賽個人賽二等獎，2人獲第十三屆全國周培源大學生力學競賽優(yōu)秀獎，1人獲國家勵志獎學金，5人獲校級獎學金，3人在第九屆校級力學競賽中分別獲得一等獎、二等獎、三等獎，4人畢業(yè)到北京航空航天大學、蘭州大學和本校攻讀研究生。
學生感言
在我眼里，祝老師是一名非常耐心負責任的導師。在我們剛?cè)雽W的充滿迷茫的時候，是祝老師帶我們慢慢適應(yīng)，給了我們家人般的關(guān)懷；當我們學習上出現(xiàn)問題的時候，祝老師認真給出我們建議，以便我們走的更高更遠。祝老師經(jīng)常領(lǐng)著我們認識優(yōu)秀的高年級師兄師姐，在與大家的溝通中，受益匪淺，每次都能學到很多東西。祝老師很早就告訴我們保研升學這條路，鼓勵我們朝著這個目標努力。進入大三，學業(yè)的壓力驟增，祝老師還是一如既往的嚴格要求我們，同時不忘關(guān)心我們的心理狀態(tài)。我曾因為壓力而迷茫過，是祝老師開導我，讓我重新振作起來。衷心的感謝祝老師
