星空綜合官網(wǎng)（北京） 吳麗麗人們常用“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”等語句來表達(dá)自己對教師的尊敬與贊美之情。古人亦云“師者所以傳道授業(yè)解惑也”、“道之所存，師之所存也”。一支粉筆，三尺講臺，今生無悔的是我選擇了這個(gè)三尺講臺，能夠盡心為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，面對學(xué)生們的一雙雙渴求知識的眼神，不由在心底涌出一種莫名的感動，同時(shí)也深感自己所肩負(fù)的神圣使命。作為教工黨員，我們始終要忠誠于黨的教育事業(yè)，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針，成為教書育人、管理育人和服務(wù)育人的標(biāo)兵，堅(jiān)定理想信念、樹立良好師德，不斷提高教學(xué)科研水平和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。同時(shí)要“學(xué)高為師，身正為范”帶領(lǐng)學(xué)生黨員積極開展“爭做成才表率”活動，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念。在日常學(xué)習(xí)工作中，我們又該如何踐行自己作為教師在黨旗下的誓言呢？我主要想從以下幾個(gè)方面著重談一下自己的體會。一、修身養(yǎng)性，提高素養(yǎng)，潛心教學(xué)。要做到這一點(diǎn)，首先要樹立教師的責(zé)任感、使命感。我個(gè)人的體會是給自己的一個(gè)正確定位，熱愛教育崗位，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n。對教課內(nèi)容自己首先要吃透，否則無法正確地傳授給學(xué)生。力建學(xué)院周宏偉教授語重心長的一句話“金碑銀碑不如學(xué)生的口碑”讓人深省，學(xué)生的口碑猶如教師職業(yè)的生命線。作為教師必須精通自己所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本結(jié)構(gòu)以及二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解本學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并且將最新成果引入到教學(xué)之中，更新知識適應(yīng)時(shí)代的變化，并且不斷向科學(xué)知識的深度和廣度發(fā)展，使自己成為學(xué)識淵博且知識結(jié)構(gòu)合理的教師。其次，要修身養(yǎng)性，培養(yǎng)高尚的道德情操，人們常說“學(xué)高為師，德高為范”，可見作為有著數(shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的中華民族，歷來是重視教師的為人師表，重視教師在道德建設(shè)中的示范作用，把教師當(dāng)作是優(yōu)良道德的化身，陶行知先生曾經(jīng)說過“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真”，高尚的道德情操是師德的根本標(biāo)志，也是教師整體素質(zhì)的核心部分。學(xué)生在接受教師傳授知識的同時(shí)，也在不斷接受教師的道德情操，作風(fēng)甚至興趣愛好的教育和影響，教師的人格魅力將給學(xué)生帶來巨大的乃至終身的影響。第三，要努力提高自己的教學(xué)能力，一個(gè)人具有博大精神的知識，他可以成為一個(gè)學(xué)者，但是未必能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，正所謂“學(xué)者未必是良師”。作為教師必須具備以下教學(xué)能力：（1）能夠全面掌握處理教材，把握好教學(xué)大綱，不能天馬行空脫離、任意刪減大綱的內(nèi)容；（2）重視課堂教學(xué)，做好備課、講課、答題、批改作業(yè)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，講究教學(xué)技巧。日常教師們之間定期進(jìn)行教學(xué)方法和技巧的交流活動，青年教師要虛心向老教授們請教學(xué)習(xí)。這次全校范圍的教師基本功比賽使我感觸甚深，站在大學(xué)的講臺上責(zé)任重于泰山，給我的啟發(fā)是講課要有層次感，條例清晰，注重新舊內(nèi)容的連貫，尤其是要多通過舉例說明定義、定理，加深印象，善于歸納知識重點(diǎn)。其次就是注重講課的生動性，通過提問，激發(fā)學(xué)生的積極參與熱情。另一方面，就是培養(yǎng)自己良好的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力特別是口頭語言表達(dá)能力的強(qiáng)弱，是影響教師活動效果的直接因素。教師的語言表達(dá)能力要具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性、啟發(fā)性、教育性、感染力和幽默感，同時(shí)運(yùn)用表情、手勢、姿勢等肢體言語表達(dá)來增加自己的感染力。作為教師很重要的一點(diǎn)那就是關(guān)愛學(xué)生，大學(xué)生來自五湖四海，家庭背景不同，性格迥異。作為教師要多關(guān)心學(xué)生，不但是學(xué)習(xí)上給予耐心指導(dǎo)，如一些出國的推薦、推免試研究生等方面都盡量予以幫助。大學(xué)生在教師給予他們的關(guān)心和熱愛中，感受到的不僅僅是愛的溫暖，而且能感受到人格的真善美所在，有助于學(xué)生對老師的信任和尊重，這無疑有助于師生之間的和諧和融洽，反過來又促進(jìn)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的勁頭。二、志存高遠(yuǎn)，淡泊名利做科研。除了做好教學(xué)以外，具備強(qiáng)的教學(xué)研究能力是當(dāng)代高校教師必須具備的一個(gè)很重要的能力，科研與教學(xué)相輔相成，科研能進(jìn)一步加深對學(xué)科知識的了解，只有提高學(xué)術(shù)水平，不斷豐富和更新自己的知識，才能豐富教學(xué)內(nèi)容，從而發(fā)展學(xué)生的能力，現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，并且是一桶不斷更新的活水。教師只有勤奮好學(xué)，不斷追求新知識，才能不斷適應(yīng)教學(xué)工作的要求。用周宏偉教授的話來說，盡量廣種薄收、寧缺毋爛。我們每位青年教師都要積極融入科研團(tuán)隊(duì)中，提高科研能力才能早日成長起來，成為學(xué)科發(fā)展的骨干，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，即做到帶頭爭創(chuàng)佳績，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，善于創(chuàng)造，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭做成才表率。三、注重國內(nèi)外的合作交流。在當(dāng)今瞬息萬變的信息時(shí)代，閉門造車顯然是行不通的，要注重與國內(nèi)外同行的交流，即“請進(jìn)來”與“走出去”，建議學(xué)院多給教師們創(chuàng)造條件，邀請國內(nèi)外知名專家來講學(xué)交流，同時(shí)教師們也要積極訪問各名校。在清華學(xué)習(xí)期間這方面讓我印象尤為深刻，經(jīng)常有國外一些大學(xué)的教授來系里做報(bào)告，或一些短期的workshop，雖然短短的一、二個(gè)小時(shí)的報(bào)告，卻往往給我們很多思考，有時(shí)會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來他們老外也琢磨“這個(gè)”問題，而且思路和我們截然不同，收獲不小，當(dāng)然有時(shí)我們也會對他們提出的觀點(diǎn)以質(zhì)疑，雙方的討論交流有時(shí)很激烈，現(xiàn)在回味悠長，另一方面就是一些留校任教的師兄經(jīng)?；厝ヮ愃艬erkely、普林斯頓等知名大學(xué)做訪問學(xué)者，每次回來總是能夠帶來一些新的東西，當(dāng)然本學(xué)科最具影響力雜志上發(fā)表的論文也就不會少了。我們學(xué)院可以多聘請一些知名專家作為客座教授，邀請他們定期來校講座，探討學(xué)術(shù)問題，帶動星空官網(wǎng)各學(xué)科的發(fā)展。中共中央這次關(guān)于黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義是深遠(yuǎn)的，先天下之憂而憂，我們每一位教工黨員都應(yīng)該為“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)首都高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)‘人文北京、科技北京、綠色北京’建設(shè)”，以良好的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)，推動首都高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)北京高校和諧穩(wěn)定、培養(yǎng)造就中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人發(fā)揮積極作用。在迎來第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的歷史時(shí)刻，我們每一位教師任重道遠(yuǎn)，要努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為把礦大建設(shè)成在國內(nèi)外有重要影響的多學(xué)科性，研究性、開放式的高水平大學(xué)而奮斗。
